SOCIOLOGIA 1°.ANO ENSINO MÉDIO

SEGUNDO BIMESTRE: 2021

ATIVIDADE II- SOCIOLOGIA

Atividade 2 sociologias para o ensino médio 1 A, B, C, D professores:

1°A, B,C: Simone Cristiane Felipe e-mail: simonecristiane@prof.educacao.sp.gov.br

1°D: Sabatha Fernandes  e-mail:  sabatha@prof.educacao.sp.gov.br

  Tema trabalhado: evolucionismo social

  Habilidade desenvolvida nesta atividade: Esta atividade abordam os fatores que possibilitaram o surgimento dessa importante ciência

 

EVOLUCIONISMO SOCIAL x RELATIVISMO CULTURAL

“Quando os europeus chegaram pela primeira vez numa certa sociedade, viviam diferentes choques culturais. Exploradores e religiosos se puseram a debater, na época, se os povos encontrados em outras terras seriam "pessoas" assim como eles. Quais seriam os critérios "corretos" para considerarmos certas populações como "pessoas"? A disputa estava posta.
De um lado, juristas, filósofos e estudiosos diziam que esses povos não tinham religião (pois não eram cristãos e nem seguiam nenhuma religião que eles conhecessem), e se assemelhavam a animais, pois andavam nus ou vestidos apenas com peles, e não falavam uma língua que eles pudessem compreender (o que soava como grunhidos a seus ouvidos). Além disso, se nutriam de alimentos crus ou desconhecidos e, em alguns casos, de carne humana também.
Do outro lado da discussão, porém, estavam outros homens públicos (na época raramente havia mulheres na vida pública) e religiosos que defendiam que, uma vez que as sociedades indígenas não apresentavam as mesmas "mazelas" das sociedades europeias, isso mostrava que eles eram naturalmente "bons", superiores, etc. A ausência de guerras e de violência em algumas tribos fazia com que esse grupo descrevesse os indígenas como seres "dóceis", por exemplo. Tampouco havia pestes e doenças, entendidas na época como punições divinas, o que corrobora, para eles, essa impressão.
No caso brasileiro, em especial no Estado de São Paulo, os jesuítas foram grandes militantes da catequização indígena pois se alinhavam com o segundo grupo. Enquanto as correntes hegemônicas da Igreja Católica defendiam que eles não possuíam alma, sendo algo próximo de animais, e, portanto, deveriam ser escravizados como tais, os jesuítas iam contra isso e catequizavam indígenas como forma de provar seu ponto, mostrando que, se eles podiam se converter, tinham "alma" e poderiam ser salvos na hora do julgamento. Seria uma caridade deles, em seu ponto de vista, proporcionar essa suposta "elevação" a tais povos.”



Com base no texto, responda as perguntas abaixo:

1) O texto descreve duas posturas distintas assumidas pelos europeus quando tiveram contato com as populações nativas que passaram a colonizar. Quais foram essas duas posturas?

2) De acordo com o texto, de que maneira os jesuítas tentaram, no Brasil, provas que os indígenas possuíam alma?

3) Com base nas aulas, como se chamou o tipo de pensamento, elaborado pelos europeus, que procurava provar que as populações nativas da América, África, Oceania e Ásia eram menos evoluídas que a população europeia? Quais foram as consequências desse pensamento?

4) O sociólogo Franz Boas procurou criticar o pensamento dos evolucionistas sociais ao elaborar uma teoria sobre o relativismo cultural. Explique a teoria de Franz Boas.

 

5) Cite uma mazela vivenciada pela sociedade europeia e explique

 

ATIVIDADE I- SOCIOLOGIA

Atividade sociologia   1°A, B, C D

PROFESSORAS:  SIMONE E SABATA

DATA DA ENTREGA: 12/05/2021

1 A, B, C : E-MAIL: simone44felipe@gmail.com

1°D: E-MAIL: sabathafernandes@gmail.com

HABILIDADE DESENVOLVIDA NESTA ATIVIDADE 

- Compreender o que permite ao homem viver em sociedade.

                                           O que é ser diferente na sociedade contemporânea?

    O ser humano é rico por ser tão variado, existindo em todas as formas, cores e modos de ser e agir. Ninguém é igual, todos somos diferentes um dos outros e por sermos diferentes nos tornamos únicos.

    Essas diferenças existem e estão presentes em nosso dia a dia em dois sentidos: um positivo e outro negativo. No sentido negativo temos as diferenças que podem expor uma pessoa a situações vergonhosas, ou seja, diferenças que provocam o bullying, por exemplo. Já no sentido positivo, temos como exemplo, aquelas pessoas que se destacam justamente por serem diferentes, por possuírem algo a mais que os outros, como uma habilidade ou um dom, entre outros.

    No mundo de hoje, ser diferente muitas vezes significa ser rotulado. Se você é tímido e fala pouco, você é uma pessoa esquisita. Se você se veste de um jeito pouco convencional, você é novamente rotulado como uma pessoa estranha. Se você tem uma religião diferente da religião comum no meio em que está inserido, você é rotulado também. Enfim, se você é estrangeiro, se você é negro, se você tem câncer, se você tem manchas na pele, se você tem algum membro amputado, entre outros, você acaba sendo discriminado pela sociedade.

    Os deficientes físicos, visuais, auditivos e mentais, são diferentes do que se considera como normal. A deficiência pode ser entendida como uma desvantagem, que resulta de um comprometimento ou de uma incapacidade, que acaba limitando ou impedindo o desempenho motor de uma determinada pessoa. E como ser humano, carregamos um grande defeito, temos horror ao que é diferente. Nós odiamos estarmos fora dos padrões da sociedade, nós odiamos ser julgadas, ser mutilados por olhares alheios, nós odiamos ser diferentes e odiamos quem é diferente.

    O feio, aquele que não atende aos padrões de beleza da sociedade, é visto por nós como um estranho, incompetente e indigno. O mesmo ponto de vista é usado para olhar o deficiente físico, o deficiente mental, o negro, o índio, o estrangeiro, o pobre, a prostituta, o homossexual e outros. Essas diferenças não se encaixam nos padrões de normalidade e perfeição que foram criados e impostos pela sociedade ao longo do tempo. Assim, se não se encaixam, não serve e se não serve, tem que ser deixado de lado, ou seja, deixado à margem da sociedade.

    Essa rejeição das diferenças é manifestada de várias formas, porém, uma das mais óbvias é quando as portas da escolarização e da carreira profissional se fecham para essas pessoas. Para a sociedade é mais fácil discriminar, marginalizar e excluir, do que compreender, aceitar e incluir essas diferenças no seu dia a dia. Não podemos esquecer que todas essas pessoas são seres humanos como todos nós e, portanto, possuem o direito de participar diretamente da sociedade, compartilhando suas habilidades e contribuindo para que a mesma se desenvolva.

    Dessa forma, ser diferente na sociedade contemporânea é ser incapaz, ou seja, visto como alguém limitado sem nenhuma condição de estar enquadrado no que a sociedade considera como normal. Assim, os direitos que asseguram essas pessoas consideradas diferentes não bastam só está presente nas leis, é preciso um grande esforço no sentido de mudança com o objetivo de se reeducar a sociedade visando acabar com conceitos preconceituosos que estão impregnados em nossa mente. Pois, se mudarmos o nosso modo de pensar e de ver as diferenças, mudamos o nosso modo de agir em relação a elas, o que resultará em uma sociedade mais justa e igualitária, que terá como base o respeito e a maturidade, onde todos possam viver e conviver com as diferenças, sem denegrir ou ferir ninguém. 

                                    

Analisando o tema : Faça um breve comentário do texto acima.

Bons estudos!

Primeiro Bimestre: Atividade de sociologia

DATA DA ENTREGA  31/03 

 1° A,B,C professora: Simone 

 EMAIL: simone44felipe@gmail.com

1°D encaminhar atividades para e-mail: sebastiaowalterfusco@gmail.com

 

O que é ser diferente na sociedade contemporânea?

 

O ser humano é rico por ser tão variado, existindo em todas as formas, cores e modos de ser e agir. Ninguém é igual, todos somos diferentes um dos outros e por sermos diferentes nos tornamos únicos.

Essas diferenças existem e estão presentes em nosso dia a dia em dois sentidos: um positivo e outro negativo. No sentido negativo temos as diferenças que podem expor uma pessoa a situações vergonhosas, ou seja, diferenças que provocam o bullying, por exemplo. Já no sentido positivo, temos como exemplo, aquelas pessoas que se destacam justamente por serem diferentes, por possuírem algo a mais que os outros, como uma habilidade ou um dom, entre outros.

No mundo de hoje, ser diferente muitas vezes significa ser rotulado. Se você é tímido e fala pouco, você é uma pessoa esquisita. Se você se veste de um jeito pouco convencional, você é novamente rotulado como uma pessoa estranha. Se você tem uma religião diferente da religião comum no meio em que está inserido, você é rotulado também. Enfim, se você é estrangeiro, se você é negro, se você tem câncer, se você tem manchas na pele, se você tem algum membro amputado, entre outros, você acaba sendo discriminado pela sociedade.

Os deficientes físicos, visuais, auditivos e mentais, são diferentes do que se considera como normal. A deficiência pode ser entendida como uma desvantagem, que resulta de um comprometimento ou de uma incapacidade, que acaba limitando ou impedindo o desempenho motor de uma determinada pessoa. E como ser humano, carregamos um grande defeito, temos horror ao que é diferente. Nós odiamos estarmos fora dos padrões da sociedade, nós odiamos ser julgadas, ser mutilados por olhares alheios, nós odiamos ser diferentes e odiamos quem é diferente.

O feio, aquele que não atende aos padrões de beleza da sociedade, é visto por nós como um estranho, incompetente e indigno. O mesmo ponto de vista é usado para olhar o deficiente físico, o deficiente mental, o negro, o índio, o estrangeiro, o pobre, a prostituta, o homossexual e outros. Essas diferenças não se encaixam nos padrões de normalidade e perfeição que foram criados e impostos pela sociedade ao longo do tempo. Assim, se não se encaixam, não serve e se não serve, tem que ser deixado de lado, ou seja, deixado à margem da sociedade.

Essa rejeição das diferenças é manifestada de várias formas, porém, uma das mais óbvias é quando as portas da escolarização e da carreira profissional se fecham para essas pessoas. Para a sociedade é mais fácil discriminar, marginalizar e excluir, do que compreender, aceitar e incluir essas diferenças no seu dia a dia. Não podemos esquecer que todas essas pessoas são seres humanos como todos nós e, portanto, possuem o direito de participar diretamente da sociedade, compartilhando suas habilidades e contribuindo para que a mesma se desenvolva.

Dessa forma, ser diferente na sociedade contemporânea é ser incapaz, ou seja, visto como alguém limitado sem nenhuma condição de estar enquadrado no que a sociedade considera como normal. Assim, os direitos que asseguram essas pessoas consideradas diferentes não bastam só está presente nas leis, é preciso um grande esforço no sentido de mudança com o objetivo de se reeducar a sociedade visando acabar com conceitos preconceituosos que estão impregnados em nossa mente. Pois, se mudarmos o nosso modo de pensar e de ver as diferenças, mudamos o nosso modo de agir em relação a elas, o que resultará em uma sociedade mais justa e igualitária, que terá como base o respeito e a maturidade, onde todos possam viver e conviver com as diferenças, sem denegrir ou ferir ninguém. 

 

                                    Analisando o tema

 

 

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