PORTUGUÊS 6°. ANO ENSINO FUNDAMENTAL II

SEGUNDO BIMESTRE: 2021

ATIVIDADE II- PORTUGUÊS

 6º anos A, B, C, D (Professora Andréa) -  6º ano E (Professora Patrícia)

NOME: _____________________________________________________TURMA: _________

 

ATIVIDADE 2 DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º BIMESTRE

TODOS OS SEXTOS ANOS - ENTREGA/ENVIO: 16/06/2021

PROF. ANDRÉA ninaneres@yahoo.com

PROF. PATRÍCIA patriciari@professor.educacao.sp.gov.br

HABILIDADE: (EF67LP17)  LINK DA AULA: https://youtu.be/Of30xkG0AcE

Leia o texto para responder às questões 1 – 10:

 

Manaus, 05 de maio de 2021.

 

À, Magazine Luiza

 Ref. Reclamação

 

Antônio Araújo de Freitas, inscrito no CPF sob o nº 036.856.491-52, venho manifestar minha irresignação acerca do processo de entrega do pedido nº 25463-8 (Uma televisão Samsung), realizado no dia 04 de abril de 2021.

Ocorre que a entrega do mesmo estava prevista para o dia 17 de abril de 2021 e até o momento, passados 18 dias deste prazo, ainda não o recebi.

Portanto, informo que caso o pedido não seja entregue até o dia 15 de maio de 2021, considerarei a          compra            cancelada       por inadimplência do vendedor, solicitando desde já a restituição dos valores pagos.

 

Aguardo uma resposta para esta reclamação,

 

Antônio Araújo de Freitas

 modelosimples.com.br - Adaptado por TSA, 2021 (Carta fictícia) 

1. Qual a finalidade do texto?

a)  Cobrar soluções para uma problemática surgida.

b)  Realizar críticas sobre uma determinada empresa.

c)  Apresentar argumentos e opinião sobre um fato.

d)  Narrar sobre um acontecimento desastroso.

 

2. Localize as seguintes informações no texto:

 

a)  Para quem é dirigida a carta?

_______________________________________

 

b)  Quem é o responsável pela reclamação?

_______________________________________

 

c)  O que provocou a publicação da carta? ____________________________________

____________________________________

3. No trecho: “... venho manifestar minha irresignação...”, a palavra destacada significa:

a) devolução.                    b) compensação. 

c) explicação.                   d) descontentamento.

 

4. A utilização dos parênteses no termo “(Uma televisão Samsung)” foi usada para:

a)  realizar uma citação de outra pessoa.

b)  apresentar uma informação oposta.

c)  esclarecer uma informação ao leitor. 

d)  delimitar a fala do personagem.

 

5.            Escreva o argumento utilizado pelo remetente para mostrar à empresa que seu desagrado realmente é fundamentado em fatos.  

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

 

6.            No trecho: “... ainda não o recebi.”, o pronome destacado refere-se:

a) à data.                                b) ao produto.

c) ao prazo.                             d) à entrega.

 

7. No trecho: “Portanto, informo que...”, a palavra destacada introduz uma:

a) explicação.                         b) adição.

c) consequência.                    d) conclusão.

 

8. Segundo o texto:

a)            Antônio está decidido em não aceitar mais o produto comprado.

b)            apesar do desgosto, Antônio proporciona uma oportunidade à loja.

c)            a loja se prontificou a entregar o produto ao consumidor. 

d)            Antônio fará a devolução do dinheiro, caso não receba o produto.

 

9.            Localize no texto uma palavra que introduz uma condição:

_______________________________________

10. Pesquise e escreva abaixo o sinônimo (significado) das palavras abaixo:

 

a)  Ressarcimento: ________________________

b)  Prazo: _______________________

c)  Revogada: ____________________________

d) Inadimplência:__________________________

 

ATIVIDADE I- PORTUGUÊS

6º anos A, B, C, D (Professora Andréa) -  6º ano E (Professora Patrícia)

Data de entrega: 19/05/2021

E-mails para devolutiva: (andreaottoni@prof.educacao.sp.gov.br) ou                            (ninaneres@yahoo.com)

(professorapatriciaperola@hotmail.com)

 

HABILIDADES: EF69LP55 - Reconhecer em textos de 

diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito 

de norma padrão e o de preconceito linguístico.

EF69LP03D - Identificar crítica ou ironia/humor presente em tirinhas, memes, charges, por exemplo.

EF69LP46 - Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva.

 

·         Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um      texto.

* Após fazer a leitura do texto abaixo, responda a questão 01.

Texto: Como dormem os animais

A preguiça dorme mais de 18 horas por dia, sempre pendurada nos galhos das árvores. Seus braços são tão fortes que ela pode passar vários dias nessa posição. Mesmo em sono profundo, nunca cai, graças às suas poderosas garras.

Os peixes vão descansar no fundo das águas, geralmente de noite, onde ficam imóveis. Alguns até afundam na areia. Como eles não têm pálpebras ficam de olhos abertos.

Os flamingos dormem em pé, ora se equilibrando sobre uma perna, ora em outra.

Adaptado de: Revista Recreio, nº 91. São Paulo: Abril, 6/12/2001.

 QUESTÃO 01

O texto acima apresenta uma linguagem

(A) regional.                                      (C) informal

(B) formal.                                         (D) científica

 

*Observe a propaganda a seguir:

 

QUESTÃO 02

A linguagem observada na fala do mosquito é parecida com a usada

(A) por cientistas em palestras.              (C) em conversas entre colegas.

 (B) nas bulas de remédios.                    (D) por apresentadores de jornais televisivos.

·         Identificar efeitos de ironia ou humor em textos:

Observe a tirinha abaixo:

 
 FONTE: LANCAST. Anabel. Revista Recreio. Ano 6, nº 299. São Paulo: abril, 1º/12/2005.

 QUESTÃO 03

O traço de humor na tirinha é percebido principalmente quando descobrimos:

(A) o que tem dentro da caixa de presente.                          (C)  o lugar da festa organizada.

(B) o porquê da menina não abraçar o aniversariante.         (D)  o valor do presente.

 

 

SIMULADO

Você conhece bem os contos de fadas?

 

01 – Muitos contos de fadas começam com a frase:

a)   Logo de manhã...

b)   E eles viveram felizes para sempre.

c)   Era uma vez...

 

02 – Quando sai apressada do baile, Cinderela perde:

a)   A bolsa.

b)   Um sapato.

c)   Um brinco.

 

03 – Peter Pan e a fada Sininho vivem em um lugar chamado:

a)   Terra Mágica.

b)   País das Maravilhas.

c)   Terra do Nunca.

 

04 – Na história dos Três Porquinhos, eles constroem suas casas com:

a)   Palha, madeira e tijolos.

b)   Flores, palha e tijolos.

c)   Cimento, tijolos e palha.

 

05 – O que está na cesta de Chapeuzinho Vermelho?

a)   Doces para sua avó.

b)   Flores para sua mãe.

c)   Um livro de receitas para o lobo.

 

06 – Quando a Rainha Má pergunta ao espelho mágico quem é a mais bela de todas, ele responde:

a)   Branca de Neve.

b)   Cinderela.

c)   Os sete anões.

Conceituando:

 

-A linguagem formal, também chamada de "culta" está pautada no uso correto das normas gramaticais bem como                   na boa pronúncia das palavras. Já a linguagem informal ou coloquial representa a linguagem cotidiana, ou seja, trata-se de uma linguagem espontânea, regionalista e despreocupada com as normas gramaticais. A linguagem científica deve ser objetiva, precisa, isenta de qualquer ambiguidade. Objetividade da redação dos trabalhos científicos.

-Presente nos gêneros textuais como cartuns, charge, tiras e piadas, o humor apresenta crítica e a reflexão por meio de ironias e outros recursos expressivos, ou mesmo pelo uso de produções linguísticas presentes na dinâmica social.

c

ATIVIDADE DO 1º BIMESTRE DE LÍNGUA PORTUGUESA

2021

Alunos dos 6º anos (Todos)

L.PORTUGUESA- 6º ANO 

DEVOLUTIVA: 05/03/2021

 

 

 

Responda com base nas aulas presenciais e CMSP. 

 

Qual a função de um texto jornalístico? 

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Quais são as característicasde um texto jornalístico? 

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Quais são os principais gêneros jornalísticos?

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ATENÇÃO

Enviar atividade para o e-mail.

TURMA 6º E: professorapatriciaperola@hotmail.com

TURMAS: 6ºA,B,Ce D: cristianeremigo@professor.educacao.sp.gov.br